KUPANG, fokusnusatenggara.com — Gubernur NTT, Emanuel Melkiades Laka Lena, menegaskan bahwa arah pembangunan pendidikan di Provinsi NTT harus berfokus pada tiga pilar utama, yakni penguatan akademik, pembangunan karakter, dan penumbuhan jiwa kewirausahaan sejak dini.
Penegasan tersebut disampaikan Gubernur saat bertindak sebagai Inspektur Upacara pada Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2026 yang digelar di Universitas PGRI 1945 NTT, Sabtu (2/5).
Bertindak sebagai Komandan Upacara yakni Dekan FKIP Universitas PGRI 1945 NTT, Temy Ingunau. Tampak menghadiri kegiatan ini, Ketua PGRI NTT Semuel Haning, Rektor Universitas PGRI 1945 NTT Uly Jonathan Riwu Kaho, para dekan dan dosen Universitas PGRI 1945 NTT, guru, serta mahasiswa.
Dalam amanatnya, Gubernur membacakan sambutan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia, Abdul Mu’ti, yang menegaskan bahwa Hari Pendidikan Nasional merupakan momentum refleksi untuk meneguhkan kembali spirit pendidikan nasional sebagai proses memanusiakan manusia secara tulus, penuh kasih, dan bermartabat.
Gubernur menyampaikan bahwa semangat tersebut sejalan dengan visi Asta Cita Presiden RI, Prabowo Subianto, yang menempatkan pendidikan sebagai fondasi utama dalam membangun sumber daya manusia Indonesia yang unggul, kuat, dan tangguh menuju Indonesia maju.
Dalam mewujudkan Deep Learning, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menetapkan lima kebijakan strategis, yakni revitalisasi fisik satuan pendidikan dan digitalisasi pembelajaran, peningkatan kesejahteraan guru melalui beasiswa dan insentif, penguatan karakter melalui budaya ASRI dan Program Makan Bergizi Gratis, peningkatan mutu pembelajaran berbasis STEM, serta perluasan akses pendidikan yang inklusif bagi anak berkebutuhan khusus dan keluarga kurang mampu.
Lebih lanjut, Gubernur menegaskan bahwa keberhasilan berbagai kebijakan peningkatan mutu pendidikan sangat bergantung pada tiga hal utama, yakni Mindset (pola pikir) yang maju, Mental yang kuat, dan Misi yang lurus.
“Tanpa ketiga hal tersebut, kebijakan pendidikan hanya akan berhenti pada tataran program dan formalitas yang diukur sebatas capaian angka-angka kuantitatif,” ujarnya.
Tetap Terhubung Dengan Kami:
Laporkan
Ikuti Kami
Subscribe
CATATAN REDAKSI: Apabila Ada Pihak Yang Merasa Dirugikan Dan /Atau Keberatan Dengan Penayangan Artikel Dan /Atau Berita Tersebut Diatas, Anda Dapat Mengirimkan Artikel Dan /Atau Berita Berisi Sanggahan Dan /Atau Koreksi Kepada Redaksi Kami Laporkan,
Sebagaimana Diatur Dalam Pasal (1) Ayat (11) Dan (12) Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 Tentang Pers.
